Ảnh: Chinhphu.vn

Ngày 28/7, Bộ GDĐT phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông; Văn hóa, Thể thao và Du lịch đã tổ chức Hội thảo “Giải pháp phòng ngừa từ xa và ngăn chặn tình trạng học sinh đánh nhau”. Phó thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân đã đến dự.

Gia tăng các hành vi học sinh đánh nhau

Từ đầu năm học 2009-2010 đến nay, trên toàn quốc xảy ra gần 1.600 vụ học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học. Các nhà trường đã xử lý kỷ luật với hình thức khiển trách 881 học sinh, cảnh cáo 1.558 học sinh và buộc thôi học có thời hạn 735 học sinh, báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết.

Các vụ việc học sinh đánh nhau xảy ra ở nhiều khu vực đông dân cư, khu vực đô thị hoá. Đối tượng tham gia đánh nhau phần lớn là học sinh cuối cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông. 

Tuy nhiên, điều nguy hại là các em không chỉ đánh nhau mà còn quay camera đưa lên mạng internet nhằm gây thêm tổn thương về tâm lý, tinh thần cho các bạn, gây bức xúc đối với xã hội.

Tại hội thảo, nhiều ý kiến cho rằng những học sinh đánh nhau nếu không được uốn nắn, giáo dục kịp thời sẽ hình thành tính hung hăng, không tôn trọng người khác, bốc đồng, thích bạo lực và gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống.

Còn những em chứng kiến việc đó cũng rơi vào tình trạng tâm lý không tốt, dẫn tới thờ ơ, lãnh đạm trước nỗi đau của người khác.

Nguyên nhân từ thiếu kỹ năng sống cơ bản

Theo Bộ GDĐT, nguyên nhân dẫn đến việc học sinh đánh nhau là do ở lứa tuổi này các hành động chủ yếu xuất phát từ sự tự phát và không có định hướng.

Ngoài ra các em chưa được trang bị một cách hệ thống các kỹ năng sống cơ bản, như kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng kiên định, kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn… điều đó dẫn đến mỗi khi có mâu thuẫn xảy ra thường sử dụng vũ lực để đạt được ý đồ riêng.

Một nguyên nhân khác khá quan trọng dẫn đến tình trạng này bắt nguồn từ sự giáo dục trong gia đình, như bố mẹ có kiến thức hạn chế, nhất là về văn hoá xã hội, kinh tế, pháp luật, dẫn tới không đủ hiểu biết để định hướng đầy đủ những chuẩn mực xã hội cho con cái.

Bên cạnh đó, việc bố mẹ thiếu quan tâm đến việc học tập, bạn bè của con, để bạn xấu rủ rê lôi kéo bỏ học, dẫn đến vi phạm pháp luật, hoặc nơi ở chật hẹp, thiếu chỗ vui chơi giải trí văn hoá, thể thao…

Ngoài ra cũng không thể không nói đến sự thiếu quan tâm của các ngành, các cấp đối với công tác quản lý, giáo dục thanh thiếu niên. Chưa có sự chỉ đạo quyết liệt huy động sức mạnh của toàn bộ hệ thống chính trị ở địa phương vào cuộc trong việc xây dựng môi trường xã hội ngày càng trong sạch, kiến quyết tấn công tội phạm, ngăn chặn hành vi bạo lực và cùng phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong việc quản lý, giáo dục học sinh.

Cần tạo nhiều sân chơi tích cực, lành mạnh - Ảnh minh họa

Thí điểm mỗi nhà trường có giáo viên tư vấn tâm lý cho học sinh

Đánh giá về thực trạng học sinh đánh nhau hiện nay, Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân cho rằng môi trường xã hội trong 20 năm qua có nhiều thay đổi, quỹ thời gian phụ huynh dành cho học sinh, bảo ban dạy dỗ con em mình phần nào đã giảm đi vì sức ép của kinh tế thị trường.

Thêm vào đó, học sinh ở thành phố ít có cơ hội tiếp xúc với cuộc sống thực tế ở nông thôn và mất khá nhiều thời gian với những trò chơi trực tuyến (trong đó có không ít liên quan tới bạo lực).

Phó Thủ tướng yêu cầu, Bộ GDĐT, Bộ VHTTDL, TW Đoàn và Hội Liên hiệp Phụ nữ huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội nhằm tạo ra nhiều môi trường vui chơi chủ động – tích cực và lành mạnh.

Bộ GDĐT cần xây dựng những chương trình tập huấn về kỹ năng sống đối với giáo viên nòng cốt trong các trường học cả nước. Tiến tới thí điểm mỗi nhà trường có giáo viên tư vấn tâm lý cho học sinh. Ngay từ đầu năm học 2010-2011, các nhà trường cần tổ chức sinh hoạt chuyên đề đầu năm học “Nói không với học sinh đánh nhau”.

Phó Thủ tướng cũng nêu ra yêu cầu về cơ chế gắn bó hơn nữa giữa nhà trường và công an địa bàn (phường, xã, quận, huyện) để kiểm soát và phòng ngừa việc học sinh đánh nhau ngay trước cửa trường học. Trên cơ sở đó, Phó Thủ tướng giao Bộ GDĐT sớm xây dựng và trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị nhằm kiểm soát tình trạng học sinh đánh nhau.